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Coordenadoras Pedagógicas participam de Jornada Formativa da Coleção Nautas em Aparecida

Entre os dias 16 e 19 de setembro, as coordenadoras pedagógicas Bruna Viva Oliveira e Fabiana Mariano Martini representaram o Instituto Madre Mazzarello, de São Paulo (SP), na Jornada Formativa para Coordenações – Coleção Nautas, organizada pela Rede Salesiana Brasil (RSB) e pela Edebê Brasil, na cidade de Aparecida (SP). O evento reuniu coordenações pedagógicas de escolas de todo o Brasil e teve como foco a formação e capacitação das equipes para o trabalho com a coleção didática Nautas.

A jornada contou com a participação ativa de líderes da família salesiana, incluindo Irmã Silvia Aparecida da Silva, diretora executiva da RSB; Padre Sérgio Baldin, diretor executivo da RSB e diretor geral da Edebê Brasil; Irmã Lúcia Jacinta, coordenadora nacional das escolas; Irmã Teresa Cristina Pisani, diretora-presidente da mantenedora e coordenadora do Âmbito da Pastoral Juvenil da Inspetoria N. S. Aparecida (BAP); e Meily Moany, gestora pedagógica da Associação. O principal objetivo foi preparar as coordenações pedagógicas para atuarem como formadoras dos educadores e mentoras sistemáticas, visando a implementação mais eficiente da coleção Nautas.

Reflexões Pedagógicas e Metodologias Inovadoras

A jornada iniciou-se com um momento de oração e foi seguida por uma análise aprofundada do Currículo da RSB: Referencial Institucional para as Práticas Pedagógicas. A segunda-feira foi encerrada com uma celebração eucarística. 

No segundo dia, as palestrantes Júlia Pinheiro Andrade e Renata Araújo discutiram a identidade e os fundamentos da coordenação pedagógica do Ensino Fundamental Anos Iniciais (EFAI), com foco na aplicação das aprendizagens visíveis, uma metodologia inovadora que busca tornar os processos de ensino mais concretos e mensuráveis. Houve intensa troca de ideias sobre desafios e avanços no cenário educacional, além de construção colaborativa de novas práticas pedagógicas. 

No período tarde, dois momentos importantes marcaram o dia: a palestra “Formando Protagonistas com Nautas: Atuação das Lideranças para o Posicionamento dos Anos Iniciais”, ministrada por Anderson de Jesus Leal, gestor educacional da RSB, e Gabriela Palomo, gestora de produtos editoriais da Edebê Brasil, focou em como as lideranças podem potencializar o uso da coleção Nautas para estimular o protagonismo estudantil. Logo após, a vivência “3, 2, 1… Ação”, conduzida por Meily Moany e Carolina Cardoso, promoveu uma dinâmica interativa entre as coordenações, incentivando a troca de experiências e reflexões sobre as práticas pedagógicas.

Visita ao Santuário

A quarta-feira foi marcada por um profundo espírito de salesianidade. Além dos estudos, as coordenadoras visitaram o Santuário Nacional de Aparecida, onde exploraram o Mirante, o Museu e a Cúpula da Basílica. A visita proporcionou um momento de conexão espiritual e cultural. Além disso, as participantes tiveram a oportunidade única de visitar, em Pindamonhangaba, a réplica da casa onde Dom Bosco passou sua infância, um local de grande significado para a tradição salesiana.

Ao final do dia, as atualizações da coleção Nautas foram discutidas em profundidade por Lauri Cericato, Diretor de Produtos e Serviços da Edebê, com destaque para as novas abordagens pedagógicas e os desafios enfrentados na implementação da coleção nas escolas.

Encerramento com Avaliação Criativa

O último dia foi dedicado ao fechamento dos pontos principais discutidos ao longo da jornada. Através de uma dinâmica de resgate dos temas abordados, as coordenadoras participaram de uma roda de conversa para delinear os caminhos para a formação continuada dos educadores do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Como método avaliativo, um jogo de tabuleiro foi utilizado, promovendo uma forma lúdica e colaborativa de consolidar os conhecimentos e experiências adquiridos durante o evento.

A Jornada Formativa para Coordenações foi um marco de aprendizado, troca de saberes e fortalecimento das práticas pedagógicas nas escolas da Rede Salesiana Brasil, contribuindo para a qualificação das equipes gestoras e o aprimoramento contínuo do trabalho educativo.

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